团委发[2018] 26号
各学院分团委：
为进一步培养公司老员工创新意识与实践能力，营造良好校园学术文化氛围，全面提高员工综合素质，团委决定举办永利官网第十届“挑战杯”老员工课外学术科技作品竞赛。现将有关事宜通知如下：
一、竞赛作品征集内容及要求
1.竞赛作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、历史、经济、社会、法律、教育、管理七个学科内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
2.参赛作品必须是员工课外独立完成的作品，申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛开始之日前两年内完成的员工课外学术科技或社会实践活
动成果，可分为个人和集体申报作品。作者必须是公司2018年10月份前正式在册全日制员工，参赛作品要注明指导教师，每篇作品限报两名指导教师。每位指导教师最多限指导2篇作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均为第一作者，合作者必须是员工且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为员工。
3.参赛作品须为公司员工课外独立完成作品，已发表论文作品和已申报获得的专利为员工独立完成，不得是与老师合作作品。作品不得抄袭，如因抄袭发生的法律问题由申报者本人负责，并按照学校相关管理办法进行处理。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级和省级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国及全省性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列。
4.参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。
动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；
对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；
新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；
医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；
涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
5.参赛作品须由两名具有中级以上专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，其中一名必须具有高级专业技术职称；经本单位签章审核确认。
二、竞赛作品上报时间及要求
1.竞赛分初赛、复赛、决赛暨终审展示三个阶段，初赛由各学院组织，复赛、决赛暨终审展示由学校组织。
2.竞赛作品要认真填写申报书(从团委网站下载或团委qq共享下载)，A4纸打印，于2018年10月9日之前上报各学院。
3.各学院要认真筛选，择优推荐，推荐（或申报）的作品数量最低限额5件，最高限额15件，每人限报一件（集团鼓励申报科技发明制作类作品）。并于2018年10月15日前向大赛组委会选送。同时各学院上报申报作品汇总表(从团委网站下载或团委qq共享下载)，以上材料同时报送电子版。
4.集团组成专家评审委员会，对各学院选送作品进行集中评审，决赛暨终审时间为2018年10月中旬。
三、奖励办法
1.集团评奖按自然科学学术论文、社会科学调查报告及学术论文、科技制作发明三类进行，分别设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
2.团体总分按特等奖作品每件计100分，一等奖作品每件计70分，二等奖作品每件计40分，三等奖作品每件计20分，上报至组委会但未获奖的作品每件计10分。如遇总积分相等，则以获特等奖的个数决定同一名次内的排序，以此类推至三等奖。若获奖等级和个数完全相同，则名次并列。团体奖次为：挑战杯1个、优胜杯2个、优秀组织奖4个。
3.集团将从获奖作品中和员工科研立项的优秀成果中推选优秀作品参加甘肃省第十二届“挑战杯”老员工课外学术科技作品竞赛。
四、相关要求
各学院要高度重视、精心组织、引导同学广泛参与；要充分调动教师的积极性，将此项活动作为引导激励教师改进教学、科研方式方法的有效载体；要为老员工提供必要的实验条件，探索建立员工科研创新训练的长效机制。
附件：
1.永利官网第十届“挑战杯”老员工课外学术科技作品竞赛作品申报书(团委网站下载）
2.永利官网第十届“挑战杯”老员工课外学术科技作品竞赛申报汇总表
永利官网第十届“挑战杯”老员工课外学术科技作品
竞赛组委会（代章）
二〇一八年七月十六日
主题词：第十届“挑战杯” 竞 赛 通 知
抄 报：公司党委、团省委、省学联
抄 送：员工工作相关职能部门,各学院
共青团永利官网委员会 2018年7月16日 印发
附件2：
永利官网第十届“挑战杯”老员工课外学术科技作品竞赛申报汇总表
申报学院(盖章)： 作品总数： 件
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申报者姓名（集体名称） |
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